22 березня в Університеті управління відбулось обговорення з зовнішніми стейкголдерами проєкту оновлення магістерської освітньої програми «Врегулювання конфліктів і медіація» за спеціальністю «Соціологія».

У режимі ZOOM-конференції до зустрічі приєднались стейкголдери, які представляли дослідницькі установи, академічний сектор, управлінські структури, неурядові організації:

• – Володимир Кіпень ‒ директор ГО «Донецький інститут соціальних досліджень та політичного аналізу», к. філос. н., доцент кафедри філософії Донецького національного університету ім. Василя Стуса (м. Вінниця);
• – Ігор Дубровський Ігор ‒ керівник проєкту «Школа Соціальних Посередників» Української Миротворчої Школи, к. соц. н. (м. Харків);
• – Лілія Маліцька ‒ керівник ГО «Фонд розвитку Маріуполя»;
• – Наталя Москвіна ‒ практичний психолог Маріупольського навчально-виховного комплексу “Ліцей-школа №14», медіатор ГО “Ла Страда Україна”;
• – Марина Паредерій ‒ менеджер із залучення ресурсів БФ “Помагаем” (м. Дніпро);
• – Лариса Петрова ‒ методист відділу краєзнавства та туризму Донецького обласного навчально-методичного центру культури, член правління ГО “Центр миротворення і розвитку”;
• – Людмила Прунчак ‒ начальник відділу соціально-правового захисту дітей Управління «Служба у справах дітей» Маріупольської міської ради;
• – Наталя Іванюта ‒ д.ю.н., професор, завідувач кафедри цивільного, трудового права та права соціального забезпечення Донецького юридичного інституту МВС України;
• – Лариса Моісеєнко ‒ к.і.н., доцент кафедри історії та права ДВНЗ «Донецький національний технічний університет» (м. Покровськ);
• – Катерина Венжега ‒ магістр соціології, головний спеціаліст відділу правопросвітництва та надання безоплатної правової допомоги Маріупольського місцевого центру з надання безоплатної вторинної правової допомоги.

Відкриваючи зустріч, ректор ДонДУУ, професор Світлана Марова зазначила:

«Постійна комунікація з роботодавцями сьогодні є запорукою розбудови ефективної системи забезпечення якості освіти в Університеті. Спираючись на Вашу експертну думку, ми можемо гнучкіше реагувати на динаміку ринку праці, пропонувати нові освітні програми, модернізувати зміст діючих. Прикладом нашого стремління реагувати на нові виклики була підтримка ініціативи Міністерства тимчасово окупованих територій та ВПО, а також ‒ Британської Ради в Україні, щодо відкриття у 2019 році освітніх програм конфліктологічного спрямування у переміщених ЗВО. У ДонДУУ така програма запрацювала й ми намагаємось її розвивати. Впевнена, що сьогоднішня зустріч і Ваші фідбеки дозволять напрацювати низку конструктивних змін щодо змісту даної програми».

До щирого діалогу учасників запросив координатор міжнародних проєктів ДонДУУ, завідувач кафедри туризму, експерт Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти, професор Андрій Стойка:

«Модернізація освітньої програми «Врегулювання конфліктів і медіація» підтримується Проєктом Eduspase. Кілька місяців тому ми проводили експертне опитування роботодавців щодо затребуваних компетентностей випускників ЗВО, перспектив співробітництва ЗВО і бізнесу в цілому. Сьогодні важливо уточнити Ваше бачення набору hard skills і soft skills міждисциплінарних фахівців ‒ соціологів-конфліктологів, отримати рекомендації щодо більшого врахування в програмі регіональної специфіки, порадитися з приводу акцентів у програмі ‒ соціологія конфлікту чи управління конфліктами, дослідницького фокусу чи практичного».

У першій частині зустрічі гарант освітньої програми «Врегулювання конфліктів і медіація» Наталя Никифоренко ознайомила присутніх зі змістом проєкту оновлення ОП, зробивши акцент на змінах, які були внесені до програми у зв’язку з проходження пілотного зовнішнього оцінювання в рамках проєкту EDUQAS у квітні 2020 року, врахуванням фідбеків і пропозицій студентів, прийняттям у січні 2021 року магістерського освітнього стандарту за спеціальністю «Соціологія». Серед пропонованих змін:

• – уніфікація умов вступу на програму для вступників з соціологічним і несоціологічним фахом й відмова від практики «компенсаторного семестру» для студентів, які не мають бакалаврської соціологічної освіти;
• – обмеження підсумкової форми атестації підготовкою і захистом кваліфікаційної роботи;
• – запровадження замість дисципліни «Професійна іноземна мова» викладання дисципліни «Комунікативний практикум» англійською мовою;
• – перенесення до вибіркового пулу кількох дисциплін з нормативного циклу ‒ «Студії з безпеки», «Інформаційні технології в галузі».

Наталя Никифоренко повідомила, що за результатами обговорення змін ОП зі студентами та з групою забезпечення наразі дискусійним є питання щодо заміни дисципліни «Професійна іноземна мова», нормативного статусу дисциплін правничого спрямування ‒ «Міжнародне гуманітарне право» та «Відновне правосуддя».

Під час обговорення стейкголдери відзначили безперечну актуальність освітньої програми «Врегулювання конфліктів і медіація» для регіону, перевагу міждисциплінарності та можливість магістрів з соціології здобувати додаткові компетентності з управління конфліктами та медіації. Ґрунтовний аналіз ОП був здійснений Володимиром Кіпенем, який акцентував увагу на необхідності посилення розвитку аналітичних та прогностичних компетентностей студентів-соціологів освітнього ступеня «Магістр». Ігор Дубровський запропонував низку коректив щодо формулювання фахових компетентностей в ОП, надав рекомендації щодо коректнішого вжитку термінології, щодо тіснішої інтеграції соціологічних компетентностей і компетентностей фахівця з управління конфліктами.

За загальної позитивної оцінки логіки ОП, експерти озвучили ряд пропозицій щодо модернізації освітніх компонент, зокрема ‒ щодо доречності розгляду аспектів якості емпіричного дослідження не в межах окремої дисципліни, а в межах дисциплін «Сучасні тенденції розвитку методів соціологічних досліджень» та «Підготовка підсумкових документів дослідження». Експерти відзначили важливість запровадження дисципліни з вивчення методів аналізу конфліктів.

Лариса Петрова запропонувала посилити пул вибіркових дисциплін за рахунок педагогічних дисциплін ‒ задля розширення можливостей працевлаштування випускників ОП. Член групи забезпечення ОП, к. пед. н., доцент Валентина Николаєва підтримала дану пропозицію й висловилася щодо доцільності відновлення асистентської практики для закріплення педагогічних навичок у магістрантів-соціологів.

Марина Передерій та Наталя Москвіна, з точки зору фахівчинь і громадських активісток, висловили конкретні рекомендації щодо підвищення якості практичної підготовки студентів та розвитку в них відповідних комунікативних кометентностей. Лариса Моісеєнко підкреслила значущість дотримання балансу теоретичної та практичної підготовки студентів ОС «Магістр».

У другій частині зустрічі завідувач соціологічної науково-дослідної лабораторії кафедри соціології управління ДонДУУ Микола Чаплик презентував стейкголдерам результати експертного опитування «Запит бізнесу і громади на освітні продукти закладів вищої освіти Маріуполя», що викликало нову хвилю обговорення.

Модератор Наталя Никифоренко у підсумку зазначила, що всі пропозиції роботодавців, висловлені під час зустрічі, й ті, що надійшли письмово, будуть опрацьовані групою забезпечення. Робоча група ще ретельно аналізуватиме ОП на предмет її відповідності стандарту й вноситиме корективи до переліку компетентностей та результатів навчання. Також очікується фідбек від зарубіжних колег.

Щиро дякуємо всім учасникам ‒ роботодавцям, випускникам, партнерам, викладачам програми, за конструктивний діалог!

Сподіваємося на тривале та плідне співробітництво!